Сценарий ко Дню Детской книги в детском саду

Звучит песня «Книга – лучший друг»

титульный лист из презентации Неделя детской книги

Королева книг:

Приветствую вас, милые девчонки,

И бойкие, задорные мальчишки.

Приветствую вас и взрослые

На именинах детской книжки.

Приветствую вас всех, друзья,

На празднике сказочном книжном!

Надеюсь, узнали вы меня?

Королева Книг я.

Вы все хорошо постарались неделю:

Много нового о книгах узнали,

Многие в библиотеках бывали,

В весёлых конкурсах участие принимали,

В волшебном мире сказок побывали.

И сегодня без сомненья

В книжный праздник завершенье

Кроме шумного веселья,

Песен, танцев, игр, стихов

Ждут сюрпризы и подарки,

Лучших из учеников.

Готов каждый ученик?

Начинаем праздник книг!

Книга – незаменимая вещь на планете.

Об этом знают все на свете.

Буратино:

Книга – учитель, книга — наставник.

Книга – близкий товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если выпустишь книгу из рук.

Незнайка:

Книга – советчик, книга – разведчик,

Книга – активный борец и боец.

Книга — нетленная память и вечность,

Спутник планеты земли, наконец.

Ученик:

Книга не просто красивая мебель,

Не приложенье дубовых шкафов,

Книга – волшебник, умеющий небыль

В быль превращать и в основу основ. (В. Боков)

Королева книг:

Книга – богатейшее сокровище человечества.

Давайте вспомним, как возникло это ничем незаменимое удивительное создание – книга, а заодно поиграем.

Игра «Вспомни, повтори движение»

Библиотекарь:

Самый первый прообраз книги – «человек книга». Сказители, которые передавали свои законы, предания от человека к человеку, сопровождая свой рассказ игрой на гуслях. (имитировать игру на гуслях)

До того как появилась письменность люди создавали узелковые письма, используя толстую веревку и разноцветные шнурки. (движение «вяжем узелки»).

Также создавали рисунки на камнях. (имитация выдалбливания рисунка)

С изобретением письменности люди стали оставлять свои послания на «книгах-плитках».

— Писарь чертил свои знаки на мягкой глиняной плитке заострённой палочкой. (движение – «чертим»).

— После этого плитку обжигали. (движение зажигаем спичку).

— Каждая «книга» состояла из нескольких десятков или сотен плиток, пронумерованных и названных (движение – «складывание плиток-страничек», на одну ладошку несколько раз переворачиваем другую).

На берегах Нила, в Древнем Египте, рос папирус. (движение «расту вверх»)

— Стебель этого растения расщепляли на волокнистые ленты,

— отбивали (движение – «бью молотком»)

— выглаживали

— вымачивали («перемешиваем пальчиками»)

— Ленты же, клали рядом так, что они образовывали широкую полосу, укладывая их поперёк друг друга.

— потом прижимали тяжелыми камнями.

— Несколько таких кусков соединяли в длинную полосу, выглаживали.

— затем сворачивали в свиток.

Записи на этой ленте делались столбиками.

Писали также на пергаменте, который делали из шкур овец и коз. Растягивали, выглаживали, высушивали, писали, сворачивали в свитки. Пергамент был очень прочен, дорог, на нем удобно писать.

Позднее на Руси возникла берестяная книга. Для изготовления таких книг брали бересту, кипятили её, соскабливали внутренний слой коры, обрезали по краям, придавая форму. После этой обработки, береста становилась мягкой, эластичной. На ней писали острым железным или костяным стержнем.

Много веков прошло, прежде чем изменился вид книги и она приобрела привычный для вас облик: с обложкой и страницами. Теперь книги создают печатные машины (движение «печатаю»). Сейчас книги издаются миллионами экземпляров.

Долгий путь прошла к нам книга, чтобы стать такой, какой мы привыкли её видеть.

Королева книг:

Книга – это и учитель, и друг, и советчик, и волшебник. Но всё это она может нам дать, только если мы с вами умеем … читать.

Выходят чтецы

Библиотекарь:

Волшебный мир книг

Необъятен и велик

Давайте представим на миг

Как бы жили мы без книг?

Чтец1: Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Чтец2: Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б все исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До веселых повестей?..

Чтец3: Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А ее на полке нет.

Чтец4: Нет твоей любимой книжки-

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

Чтец5: Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

Чтец6: Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

Чтец7: Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

Чтец8: Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской-

Начиная с Букваря!

Настало время награждений победителей Номинации «Лидер чтения»,

Королева книг:

А сейчас мы немного поиграем с вами. Я буду читать стихи, но будьте внимательны. Там, где нужно, вы должны ответить: « Это я, это я, это все мои друзья», а где не нужно – молчать. Приготовились?

— Помнит кто из вас, друзья,

Что без книг прожить нельзя?

— Кто смог столько книг прочесть,

Что нельзя и перечесть?

— Кто в библиотеке книжки брал,

И сдавать их забывал?

— Знает кто из вас, друзья:

Что книги пачкать, рвать нельзя?

— Кто из вас готов брать книжки,

Чтоб смотреть там лишь картинки?

— Есть ли среди вас такой,

Кто от книг бежит стрелой?

— Есть ли среди вас таков,

Кто день и ночь читать готов?

Ну, молодцы, не собьешь вас! Видно любите читать книги.

Пришло время подвести итоги. Награждение участников мероприятий

Королева книг:

Подошел к концу наш праздник небольшой,

Увлекательного чтения вам желаем всей душой.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Библиотекарь:

Наш праздник подошел к концу. Кто не выиграл в этом году, не расстраивайтесь! Приходите в школьную библиотеку, читайте, участвуйте в конкурсах, и в следующем году вы обязательно станете самыми-самыми! До новых встреч!

Оставить комментарий

Вы должны быть авторизованы, чтобы разместить комментарий.